Transformez vos besoins de compétences en dispositifs de formation réellement opérationnels.
ANEORAS analyse votre dispositif, identifie les écarts et construit des recommandations directement exploitables pour créer, refondre ou digitaliser vos parcours.
Votre dispositif existe. Produit-il les effets attendus ?
Une formation peut être complète sur le papier sans répondre suffisamment aux besoins du terrain.
Les objectifs restent généraux
Il devient difficile de choisir les activités, les évaluations et les indicateurs pertinents.
Les contenus se sont accumulés
Le parcours perd en lisibilité et la progression devient difficile à suivre.
Le transfert au poste reste incertain
Les activités et évaluations mesurent parfois la compréhension plus que la capacité à agir.
La qualité est difficile à démontrer
Les décisions, preuves et résultats ne sont pas suffisamment documentés.
Par où commencer ?
L'accompagnement dépend de votre point de départ. Choisissez la situation la plus proche de la vôtre.
Évaluer un dispositif existant
Examiner sa cohérence, ses usages, ses résultats et ses points de fragilité, puis hiérarchiser les priorités d'amélioration.
Cadrer un audit →Cadrer un projet encore imprécis
Transformer une intention en objectifs, architecture, modalités et cahier des charges.
Cadrer mon projet →Préparer une création ou une refonte
Définir la feuille de route avant la scénarisation et la production. Si votre cahier des charges est déjà exploitable, la conception peut démarrer directement.
Voir les formations digitales sur-mesure →Une lecture complète de la cohérence pédagogique
Le périmètre est défini avec votre organisation. Selon le besoin, l'audit porte sur tout le dispositif ou sur certains axes seulement.
Besoin et résultats attendus
Le problème à résoudre est-il défini ? Les résultats sont-ils reliés à des indicateurs observables ?
Publics et conditions
Niveaux de départ, contraintes, disponibilités, adaptations et situations de handicap.
Compétences et objectifs
Compétences observables, objectifs précis, évaluables et reliés aux situations professionnelles.
Architecture et progression
Modules, séquences, durées et modalités forment-ils une progression logique ?
Activités et ressources
Comprendre, pratiquer, recevoir un retour et progresser, plutôt qu'accumuler des contenus.
Évaluation
Mesure des acquis, de la mise en pratique et du transfert dans l'activité professionnelle.
Déploiement et pilotage
Rôles, outils, accompagnement, données de suivi et amélioration continue.
Qualité et cohérence documentaire
Objectifs, programmes, modalités, évaluations et preuves cohérents et exploitables.
Deux démarches complémentaires
L'auto-diagnostic en ligne
Gratuit, en une dizaine de minutes : une première lecture de votre dispositif pour identifier un besoin et vos premières priorités.
L'audit pédagogique
Une mission de conseil fondée sur l'analyse de votre contexte, de vos documents, de vos usages et de vos objectifs. Il ne constitue pas un audit de certification Qualiopi et ne garantit pas l'obtention d'une certification.
Déroulement de la mission
Cadrage
Périmètre, questions, acteurs, documents et calendrier.
Analyse
Entretiens, revue documentaire, observation et collecte des données disponibles.
Diagnostic
Forces, écarts, risques, priorités et scénarios possibles.
Recommandations
Feuille de route, livrables, responsabilités et prochaines décisions.
Si la mission se poursuit en ingénierie, les étapes suivantes peuvent couvrir l'architecture du parcours, la conception, le déploiement et l'évaluation. Chaque mission mobilise uniquement les étapes utiles.
Des livrables conçus pour être utilisés
Comprendre et décider
Issue de l'audit
- Note de cadrage.
- Cartographie du dispositif.
- Matrice compétences, objectifs et évaluations.
- Diagnostic argumenté et cartographie des risques.
- Recommandations hiérarchisées et plan d'action priorisé.
Structurer et préparer
Si la mission se poursuit
- Référentiel de compétences et objectifs pédagogiques.
- Architecture de parcours ou synopsis.
- Programme détaillé.
- Cahier des charges pédagogique.
- Plan de déploiement et dispositif d'évaluation.
Le périmètre exact est défini avant la mission. Tous les livrables ne sont pas nécessaires dans chaque projet.
Extrait d'une feuille de route priorisée
8 actions affichées sur 8
Compétences et objectifsReformuler les objectifs en compétences observables et revoir les évaluations finales
- Constat
- Objectifs formulés en termes de contenus (« connaître »)
- Risque
- Évaluations centrées sur la mémorisation
- Livrable
- Référentiel d’objectifs reformulés
Besoin et résultats attendusCadrer chaque demande avec une fiche besoin : situation, écart constaté, résultat visé
- Constat
- Demandes de formation formulées sans résultat attendu
- Risque
- Formation qui ne traite pas le problème réel
- Livrable
- Fiche de cadrage de la demande
ÉvaluationAjouter une évaluation des acquis avant et après la formation
- Constat
- Questionnaire de satisfaction comme seule mesure
- Risque
- Qualité du dispositif impossible à démontrer
- Livrable
- Grille d’évaluation des acquis
Aucune action pour ce filtre.
Architecture et progressionRéorganiser le parcours en trois étapes et supprimer les doublons
- Constat
- Modules ajoutés au fil du temps sans progression
- Risque
- Abandons en milieu de parcours
- Livrable
- Nouvelle architecture du parcours
Publics et conditionsAjouter un positionnement d’entrée et deux variantes de parcours
- Constat
- Un seul parcours pour des publics de niveaux différents
- Risque
- Ennui des confirmés, décrochage des débutants
- Livrable
- Test de positionnement et variantes
Activités et ressourcesIntroduire des mises en situation tirées de cas réels du métier
- Constat
- Contenus surtout descriptifs (diaporamas commentés)
- Risque
- Faible transfert en situation de travail
- Livrable
- Banque de cas pratiques
Aucune action pour ce filtre.
Déploiement et pilotageAjouter un point d’étape avec le manager à un mois
- Constat
- Aucune donnée sur l’application au poste
- Risque
- Impact impossible à démontrer
- Livrable
- Trame d’entretien à un mois
Qualité et cohérence documentaireMettre en place un circuit de mise à jour et un versionnage des supports
- Constat
- Supports en plusieurs versions, non datés
- Risque
- Incohérences entre formateurs
- Livrable
- Procédure de gestion documentaire
Aucune action pour ce filtre.
Exemple illustratif construit pour la démonstration, et non un livrable client. Chaque feuille de route est établie à partir de votre dispositif.
Ce qui est défini avant le démarrage
- Le périmètre : un parcours, une formation, une modalité ou tout le dispositif.
- Les questions auxquelles l'audit doit répondre.
- Les documents et données à analyser.
- Les personnes à consulter, au strict nécessaire.
- Les livrables, le calendrier et les modalités de validation.
Un premier échange de 30 minutes, sans engagement, permet de définir le bon niveau d'intervention, sans vous proposer de tout refaire si ce n'est pas nécessaire.
FAQ
Faut-il auditer tout le dispositif ?
Non. L'analyse peut porter sur un parcours, une formation, une modalité ou une problématique précise.
Combien de personnes doivent participer ?
Cela dépend du périmètre. Les interlocuteurs utiles sont définis au cadrage afin de limiter la mobilisation des équipes.
L'audit comprend-il la refonte ?
L'audit aboutit à des recommandations. La conception ou la refonte peut ensuite être réalisée par vos équipes, ANEORAS ou un autre prestataire.
Pouvez-vous partir d'un cahier des charges existant ?
Oui. S'il est suffisamment exploitable, la mission peut commencer directement par la conception ou une vérification ciblée.
L'audit pédagogique remplace-t-il un audit Qualiopi ?
Non. Il peut vous aider à structurer vos processus et vos preuves pédagogiques, mais il ne remplace pas l'audit réalisé par un organisme certificateur.
Quel est le prix d'un audit ?
Le tarif dépend du périmètre, du volume à analyser, du nombre d'interlocuteurs, des livrables et du niveau d'accompagnement. Une proposition précise est établie après le cadrage initial.
Certaines prestations peuvent-elles être financées ?
Les possibilités dépendent de l'action, de votre organisation et du dispositif mobilisé. ANEORAS peut vous aider à identifier des pistes, sans garantir l'obtention d'un financement.
Votre dispositif mérite-t-il un audit, une refonte ciblée ou une conception complète ?
Présentez votre contexte et recevez une proposition de périmètre adaptée.